心溝通：3歲與80師友。徐詠璇，信報
- hkttball
- Sep 13, 2022
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師友計劃熱烘烘，大家也忙着「加強」溝通，要「善用社交媒體」。
——在這複雜世道，你我都有不同成長經歷，每天都有不同感受，文字不可以解釋一切，更多時候只是文字障。努力申明只會是絮絮不休，徒然加深怨懟誤會，畢竟每一個人對另一個人另一句話都有不同體會……
於是，愈來愈多人寧願佛系，禪、靜、少說話。
於是，Mentor，有了另一個層次。是否一定要教誨對方，才算是Mentor？
日本是高齡社會，在福岡縣，有一所安老院找來三十二個小孩，都是四歲以下，來做「幫工」，跟院內的老人玩和「溝通」，回報是尿片、奶粉和鄰近咖啡店的餐券。
院友太悶太寂寞，兒孫又不常來探望。小娃娃就為安老院帶來陽光、朝氣和微笑。
孤獨可以引致反應遲緩、退化，還有血壓病痛等。這些不擅辭令、不懂爭辯的娃娃，不必用語言，不必怕誤解，更不需研究修辭態度。
原來雙方都那麼單純，所以互信是那麼自然，不虛假不造作。
就用最基本的笑聲，去觸動對方。Life touches life，沒有比這個更直接。老人家看着娃娃跑來跑去，已經一樂。
有安老院工作人員抱着初生的孫女上班，發覺老人家好雀躍歡喜，於是將這好主意開放，讓所有鄰居都可以參與。
四五歲的可以和老人家聊天、玩耍。媽媽們都很高興，「讓孩子多接觸不同的人，很好。這兒也是疫情期間較安全的地方。」遠在歐美，也有同類計劃。五歲小孩帶着配對的老人家出外散步，有時會催促老人家，有時又學懂等候、關心。
一切由心，不必太多規管指導。
2022年9月13日
